2022年是我校职业教育创新发展高地建设的元年。自挂牌成立以来，浙江药科职业大学举全校之力、集全校之智发展新时代职业本科教育，突出职业本科教育教学特色，大力激发学校改革创新的内生动力，为构建富有浙江特色的现代职业教育体系而不断探索前行。

6月1日，我校召开职业本科教育思想大讨论活动专题报告会。本次报告会特邀国家教育行政学院学术委员会主任邢晖教授主讲。校党委书记陈厥祥、校长娄小娥、校党委副书记杨俊杰、副校长许莉勇、沈忠华、沈黎新、党委委员张佳佳出席会议。全体中层干部、各教研室主任、专业负责人参加会议。会议由沈忠华主持。

陈厥祥以“锚定新赛道，跑出加速度，在加快构建浙江特色现代职业教育体系中奋发图强”为题，着重讲了三方面内容，一是学深悟透现代职业教育特别是职业本科教育的核心要义，动起来、快起来、跑起来；二是全面贯彻全省职业教育大会精神，着力把“五大体系”建设任务落细、落小、到位；三是推进大学治理体系和治理能力现代化，争做浙江特色现代职业教育体系建设的急先锋、排头兵、领头雁。他强调，我校作为全国32所、浙江2所已批准设立的职业本科院校之一，务必在干在实处、走在前列、勇立潮头的自觉担当中奋发有为，把推进“五大体系”建设与推进技能型社会建设、橄榄型社会建设、学习型社会建设、教育强国建设、人力资源强国建设和共同富裕示范区建设等有机结合起来，在贯通融通中发挥牵引作用、在技术技能型人才培养和技能型社会建设中发挥主力军作用、在政产行企协同中发挥探路者作用，为构建中国特色现代职业教育体系贡献浙药力量。

邢晖教授作了以“职业本科高质量发展的思考”为主题的视频讲座。她以独到的职教见解、精辟的职教论述，详细解读了职业教育发展演变以及迈向新阶段的发展方向；围绕教育部印发的《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》（教职成厅〔2021〕1号）和《本科层次职业学校设置标准（试行）》（教发〔2021〕1号）文件探讨职业本科教育建设标准；通过构建“1421”体系（即1个根本任务，4个直接要素，2个重要节点，1个必要保障）推动本科职业教育高质量发展。

为学习宣传贯彻落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》，4月27日我校即推出“开展新《职业教育法》行动月”的安排，全校上下凝心聚力推动主题为“学习贯彻职业教育法推进职业本科新发展”行动月开展，各单位结合实际，细化落实举措，组织开展学习研讨座谈会、学习贯彻宣讲大会、“药道传习”专题学习会、书记上形势与政策课活动、“我眼中的职业教育”主题征文活动、学校职业人才培养成果展播活动等，使现代职业教育思想走心走深走实。

当下可为，未来可期。我校申报的“十四五”教育强国工程——“医药类产教融合公共实训基地”项目成功入选储备院校清单，该项目成功获得8000万元中央预算内资金支持；教育部公布的职业本科教育2022年拟招生专业备案结果，我校申报的16个专业成功获批，新增专业从2022年开始招生，计划本科生招生3700名，为职业本科做好全力准备。

学校将深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，全面落实全国全省职业教育大会精神，坚持以党的政治建设为统领，围绕落实立德树人根本任务，抢抓职业本科教育发展重大机遇，积极探索职业本科教育特色发展新路径，着力打造“三创新高地”：推动职业教育高质量发展的创新高地、职业本科教育教学的创新高地和培养高素质技术技能人才的创新高地，团结带领广大师生用奋斗拥抱新时代，用实干开启新征程，在推进现代职业教育体系建设中奋力前行！