夏山如碧，绿树成荫。正值初夏，基础学院于5月28日在3号教学楼209教室举行了学院公开课观摩活动。公开课由数理教研室潘军老师为A23药品经营1-2班级的同学们讲授高等数学课——“直角坐标系下二重积分的计算”。基础学院各教研室教师积极参与此次观摩活动，本次公开课活动旨在促进教学方法的创新交流，提升教师的教学水平和更好地加强学生的学习兴趣，为在座师生带来了一场数学知识盛宴。

在课堂环节设置方面，潘军老师将课堂分为“课程回顾—理论概念—例题讲解”三个环节。首先通过展示课件，带领同学们进行课程回顾，随后借助立体几何图形进行说明，并以此为切入点从讲解概念、原理等环节循序渐进地引入课堂主题。最后是例题讲解，用具体的题目案例引导同学们进行实际计算应用，进一步加深学生对于理论应用的认识。潘军老师也在例题讲解过程中及时关注到学生的听课状态，并通过适时地提问，及时发现学生听课难点，纠正误区；另一方面确保学生注意力高度集中，优化听课效果。

参会学院教师在公开课观摩活动中，认真倾听，积极进行课堂记录。公开课结束后，学院随即召开了评课会。教师们纷纷表示收获颇丰，能够学到宝贵的教学经验与技巧，给予了很高的课堂评价。参会教师认为，在宏观层面，潘军老师的课堂结构完整，内容饱满，专业度高，并以行云流水的风格深入浅出地讲解了原本晦涩的数学知识；在微观层面，尤其是语言方面，潘军老师用灵活幽默的表达方式，在专业语言清晰准确、具有逻辑性的基础上，对抽象的理论赋予富有趣味化的语言，拉近师生距离，使课堂更加生动有趣。不仅如此，参会教师对潘军老师在教学设备的熟练使用、课堂板书等方面给予了肯定，课堂的视听效果得到了有效提升。此外，老师们在课堂具体环节的时间分配方面以及与学生的互动频率、知识可与学生专业相结合等方面提出了相关建议。

会议最后，学术副院长秦永华进行了总结，他首先指出，潘军老师的课程讲解深入浅出，成功让在场师生感受到了数学之美。在课堂中潘军老师还借助生活实例和形象化的比喻进行知识点讲解，对于帮助学生理解知识起到了关键作用；其次，潘军老师在课堂中引入的思政元素顺应了课程思政改革的要求，对于学生塑造人生观能够起到积极的作用。

本次公开课活动是教学改革的重要举措之一，学院也将继续加强教学方法的创新和实践，为学生提供更加优质的教学资源和教学环境，为推动学校教育事业发展注入新的活力和动力。