为贯彻落实教育部《关于做好职业教育2023-2024学年信息数据采集工作的通知》文件要求，高质量完成学校职业教育信息采集工作，我校于8月7日上午在奉化校区行政楼113会议室召开2023-2024学年信息数据采集工作专题会。副校长沈忠华，党委委员张佳佳，相关职能部门及各二级学院负责人，教务处相关人员参加会议。会议由副校长沈忠华主持。

会上，教务处处长何雄从总体要求、工作原则、工作内容、时间安排等方面对2023-2024学年信息数据采集工作的整体方案进行了详细说明，强调了数据采集的重难点及注意事项。

副校长沈忠华对2023-2024学年信息数据采集及填报进行了工作指导，他强调状态数据涵盖学校基本信息、基本办学条件、实践教学条件、办学经费收入、师资队伍、专业建设、数字化建设、产教融合等多个方面，是全面掌握学校人才培养工作状态的重要依据和基础，与学校“双高”建设、省委高校综合考核、质量年度报告、办学条件达标和内部质量保证体系建设诊断与改进等工作紧密相连。他还提出了四点要求：一、提高认识，高度重视。各部门、学院要充分认识到数据采集工作的重要性，认真对待，做实做细；二、分工明确，各司其职。教务处把“规范关”，采集人把“准确关”，各部门、学院领导把“数据关”。三、加强统筹，协同推进。各部门之间要通力配合，做好及时有效的沟通，确保数据的关联性、完整性和有效性。四、充分挖掘，做到极致。要对学校层面及专业层面的数据进行充分挖掘，把握时间节点，严格审核，确保数据及时准确上报。

此次专题会的召开，明确了数据采集工作的任务分工与填报思路，为高质量完成2023-2024学年信息数据采集工作打下了坚实基础。信息数据采集工作不仅是把今年的数据填准填好，还要对底层数据进行充分挖掘与分析，为学校“双高”建设以及本科院校合格评估提供有力支撑，以数据驱动学校高质量发展。