10月22日，学校2024年中高本一体化职业教育人才培养工作研讨会在奉化校区顺利召开。副校长沈忠华出席会议，校教务处、各二级学院院长、副院长、相关专业负责人及19所合作中职学校的校领导、教务处处长、专业负责人和相关专业教师参加，共同就“中高本一体化人才培养情况”进行深入交流研讨。会议由教务处处长何雄主持。

此次研讨会分两个阶段，以“主会场+分会场”的形式进行。在主会场，副校长沈忠华作重要讲话。他表示，在19所紧密合作的中职学校的支持下，学校不断优化一体化人才培养方案，深入改革培养体系，中高本一体化人才培养工作取得了显著的成果，但仍需不断发现问题和解决问题。他提出“3大问题和3个举措”，目前中高本一体化合作存在培养模式不完善、培养质量待加强、考核评价不健全的问题，需要完善培养模式、强化培养工作管理、健全过程性考核机制。沈忠华指出学校积极响应浙江现代职业教育体系建设改革政策，不断完善中高本一体化全过程培养，将学生培养质量放在首位。

随后，19所合作学校分别介绍中高本一体化教学开展情况，分享推进人才培养具体举措，提出存在主要问题和改进措施。

各分会场分别围绕中高本一体化人才培养、转段升学选拔办法、专业课程标准制定及课程大纲、各专业后续发展等主题进行深入探讨交流。合作中职学校的代表们就中高本一体化人才培养、专业衔接、课程设置与考核等问题展开讨论。

本次会议聚焦中高本一体化职业教育进行了多维度和多层面的经验交流与讨论，有助于我校与合作中职学校携手共育高层次技术技能人才，推动职业教育与产业良性互促，继续提升职业教育的美誉度和社会认可度。