近日,宁波市人力资源和社会保障局发文公布了2024年宁波市社会培训评价组织遴选结果,我校获批宁波市社会培训评价组织,康复辅助技术咨询师、中药炮制工、药物制剂工等三个职业(工种)获批职业技能等级认定职业(工种)资格。从2022年起,继续教育学院开始积极筹备社会培训评价组织申报。在宁波市人社局的指导下,经过调研、咨询、论证、筹备、组织申报,先后制定了职业技能等级评价服务规程、工作方案、考试制度等13个配套评....
近日,浙江省教育厅发文公布2023年职业教育一流核心课程等教学相关项目的评选结果。我校获批职业教育一流核心课程(线下课程)3门、职业教育专业教学资源库1个,在现代职业教育体系建设中新增4大省级标志性成果。此次教学项目的获批认定,充分彰显了我校在深化教育教学改革方面的取得的突出成效。下一步,学校将充分发挥一流核心课程等教学项目示范作用,持续深耕内涵建设,培育凝练教学成果,引导和激励全体教师优化课程体系、...
近日,2024年全国高职院校图书馆馆长论坛暨“中文在线杯”全国高职高专院校信息素养大赛启动会在西安顺利召开。由我校图书馆副馆长王梅文牵头报送的案例《浙江药科职业大学开展“岗课赛”融合的信息素养教育实践》荣获二等奖。这是我校图书馆在全国性评选活动中取得的又一显著成绩。此次会议由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会主办,汇聚了约350位参会者,其中包括教育部高校图工委高职高专分委员会委...
近日,浙江省教育厅发布《关于公布职业教育产教融合相关项目名单的通知》,通知公布了经省教育厅审核通过或组织专家评定、已实质开展建设改革的“职业教育校企合作典型生产实践项目”“开放型区域产教融合实践中心”名单,以及通过省教育厅审核、同意组建的“市域产教联合体”“行业产教融合共同体”名单。我校各有1项,共计4项项目入选名单。本次省级项目立项是对学校一贯以来,高度重视产教融合工作的认可与鼓励。下一步,学....
近日,2024年第十届全国大学生统计建模大赛成绩揭晓,由基础学院冉素真老师指导的A22企业数字化管理专业董窈熙、王琳琅、茹锦婕三名同学组成的代表队所提交的作品“基于线性回归与GBDT模型对心理健康与养老模式关联的分析与预测”获浙江赛区本科组二等奖。据悉,全国大学生统计建模大赛由中国统计教育学会主办,入选《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录,旨在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围,促进关注经济社...