近日，浙江省教育评价改革试点名单正式公布，我校成功获批省级试点单位，试点改革领域为学生评价。此次获批是省教育主管部门对我校评价改革的高度认可，更是学校全面深化新时代教育评价改革的又一次重要实践。

本次改革试点领域分为学校评价、教师评价和学生评价。学校立足“五育并举”综合素质评价既有成果，按照教育部“完善高校学生学业评价办法，加强过程性评价，探索有效激励机制”的任务要求，以学业评价改革为“小切口”，撬动职业教育评价“大作为”。拟聚焦学生评价领域，以“能力本位”为导向，依托大数据分析技术，构建面向岗位能力需求的“学业水平+职业技能+综合素养”三位一体的职业教育大学生成长评价体系，进一步推动学生学业评价从“唯分数”到“重能力”、从“单一终结性考试”到“全过程多元化评价”、从“教师单一评价”到“校企多元评价”、从结论式“成绩单”到可追踪的“学业与发展报告”。同时，通过制度设计与人工智能技术协同，整合学生多源学习行为数据与实践表现，实现学生能力画像、学业预警和个性化指导的精准化，推动评价由“结果型”向“发展型”升级。全力打造可复制、可推广的职业教育学业评价“浙药样板”，为全省职业教育评价改革贡献实践经验。

据悉，此次教育评价改革试点遴选是我省落实教育强国建设三年行动计划教育评价改革省级试点的重要举措。在各单位申报的基础上，经会审遴选，共确定了44个市、县(市、区)教育局和高校开展省级教育评价改革试点，其中职业类院校15所。