近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织开展的2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）圆满收官。我校首次参与职业教育专项数字化和智能化应用能力提升案例申报工作，并成功入选典型作品和展示作品。

据悉，此次活动专门设置职业教育专项，得到了全国各地区的高度重视和积极参与，共接收来自30个省（区、市）精心报送的2699件作品，经过省级组织单位严格推荐、专家严谨评审，最终产生1678件作品。在数字化和智能化应用能力提升案例评选中，共遴选出84件典型作品、105件展示作品。

在本次申报工作中，教务处、数字与信息中心充分发挥协同作用，各单位部门积极配合、齐心协力，并取得了成绩。这一成果充分彰显了学校在落实国家教育数字化战略行动、深化信息技术与教育教学融合创新工作中的显著成效，展现了学校在教育数字化领域的积极作为和责任担当。

展望2026年，数字与信息中心将继续与各单位部门携手共进，紧密围绕学校“人工智能+教育”三年行动计划，强化数字教育资源应用，大力提升教师数字素养与技能，积极推动人工智能技术等数字技术在教育教学中的广泛应用与创新发展，为学校教育事业的高质量发展注入强劲动力。