“领导重视，确立地位，整改工作有保障；科学规划，制订方案，整改工作起点高；十项措施，有序推进，整改工作有实效；立足当前，着眼长远，整改工作重发展。”郭永松代表评估回访专家组对我校一年来的人才培养工作给予了充分肯定和高度评价。

12月15日，我校在行政楼二楼会议室先后举行人才培养工作整改回访汇报会和反馈会。由浙江医学高等专科学校副校长郭永松教授、浙江金融职业学院总督导王成方教授、浙江交通职业技术学院质量管理与评估办公室主任屠群峰副教授组成的省教育厅人才培养工作评估回访专家组一行3人，对我校人才培养工作评估整改工作进行了回访考察。省食品药品监督管理局副局长黑振海、省教育厅高教处副处长金仁康、副调研员雷炜、省局人事处副处长顾国荣等分别出席汇报会或反馈会，校领导眭宝良、沈其君、杨俊杰、许莉勇、王志华、金辉、韩忠培以及全体中层干部参加了汇报会和反馈会。汇报会和反馈会由雷炜主持。

在上午举行的汇报会上，校党委书记眭宝良致欢迎词。他首先代表学校领导班子和全体师生员工向不辞劳苦莅临我校的各位专家表示最热烈的欢迎。他指出，人才培养工作评估是“助推器”和“催化剂”，通过去年的评估，我们已经深切地感受到评估对学校人才培养工作的规范和导向作用，随着全体教职员工质量意识和改革意识的进一步加强，评估成果已经转化为学校的自觉行为。此次专家组的到来，不仅是对学校人才培养工作的一次检查和评价，更是对我校各项工作的一次有力指导和促进。

黑振海代表省局讲话，他说，自去年学校接受人才培养工作评估以来，在专家们的指导下，学校制定了整改方案，并在各个方面进行了整改。一年来，我们看到了学校的办学思路、办学理念更加明确，工作思路和措施更加明晰，工作节奏、前进步伐进一步加快，全校师生对学校的发展充满了激情和信心，作为主管局也感到非常欣慰。他表示，省局一定会高度重视专家组的反馈意见，督促学校认真领会反馈精神，进一步落实整改。同时，省局也将一如既往地全力支持学校的建设与发展，希望学校能按照回访专家组提出的新要求，抓住机遇，特色发展，不断提升学校办学水平。他强调，省局坚信在专家们的悉心帮助和指导下，经过全校师生员工的共同努力，建成国内有一定影响力和知名度的医药高等专科学校的目标必定会实现！

校长沈其君和副校长许莉勇从评估工作概述、具体举措和成效、继续建设思考等三个方面向专家组作了汇报。

在校期间，专家组对学校进行了深入细致的评估整改回访。除了听取汇报，还先后参观考察了新建的药学实践技能中心等校内实践教学基地，与学校领导、部分职能处室负责人和教师进行了交流，查看了学校的2010-2011学年人才培养工作状态数据平台和分析报告等资料。专家组多渠道、多方面收集数据和信息，对这些信息进行了认真地讨论、分析和研究。

在下午的反馈会上，郭永松教授代表专家组对我校人才培养工作评估整改作反馈，对学校一年来的评估整改工作，专家组经过商议，形成如下反馈意见：一是领导重视，确立地位，整改工作有保障。学校党委将2011年确定为“评估整改年”，制定了学校人才培养工作评估整改方案，提出了整改工作的基本思路、具体任务和措施，并分阶段将整改任务逐一分解，明确整改近期目标和牵头部门、责任部门。评估整改工作由校党委统一领导，校领导班子齐抓共管，召开专题会议，分工落实，监督进程，保障了评估整改工作的顺利进行。二是科学规划，制订方案，整改工作起点高。学校制订了《人才培养工作评估整改方案》，按照“整体推进、重点突破、立足当前、着眼长远”的整改指导思想，编制了《学校“十二五”教育事业发展规划》及专业发展和师资队伍建设等子规划，明确学校的发展目标。通过全面规划，制订方案，完善制度，整改工作有计划、有重点、有措施、有保障，起点高。三是十项措施，有序推进，整改工作有实效。学校明确重点，抓住主要矛盾，采取十项措施。通过科学制订规划，完善学校发展总体框架设计；优化机构设置；转变高职教育教学理念；优化教师队伍结构和完善兼职教师聘用制度为重点的师资队伍建设；加大以内涵建设为重点的专业建设力度；注重课程建设并不断丰富专业教学资源；积极拓展校企合作模式并形成多层面的校企合作机制；突出学生职业技能培养并不断改善实践教学条件；主动服务社会开展职业培训；营造具有特色的校园文化。评估整改工作有序推进，重点突破，成效明显。学校基本办学条件逐步得到改善，教学工作中心地位进一步确立，师资队伍建设态势良好，专业和课程建设取得可喜突破，学校社会服务能力得到了提升，育人功能和特色文化更加突显。四是立足当前，着眼长远，整改工作重发展。学校经过一年的整改工作，不是为整改而整改，而是立足当前，着眼长远，动态把握，通过各种合作拓展学校长远发展的空间，构建有利于人才队伍建设和学校可持续发展的体制机制，有效地实现校企合作的办学模式和工学结合人才培养模式，积极探索合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，系统而深入地思考了后评估阶段的工作，前瞻和思量了学校下一步和更长阶段的战略发展。

专家组在对我校人才培养工作评估整改取得的成绩给予了充分肯定和高度评价，同时希望学校继续按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，全面贯彻落实学校“十二五”教育事业发展规划，巩固和发扬已经取得的成绩与经验，在不断充实师资队伍数量的同时注重教师队伍结构的优化；在深化人才培养模式改革的同时注重教学内容改革，促进学校在“十二五”期间更好更快的发展。

金仁康代表省教育厅发言，他指出，浙江省高职人才培养工作评估的特色和亮点是增加了回访的环节，回访是主要针对学校在评估过程中发现的问题，提出整改措施，从而起到推动学校发展，真正达到以评促建，以评促改，以评促管的目的。一年来，学校认真贯彻省教育厅的要求，在省食品药品监督管理局重视支持下，整改的方案详细全面，整改的措施坚强有力，整改的效果较为显著，学校的发展也站立在了新的起点。特别是学校以转变理念为核心，确立了一基地四中心的办学定位；以专业建设为重点，勾画了一体四翼的专业基本架构；以师资队伍建设为关键，制定了师资队伍的发展规划，加大了引进和培养力度；以校企合作为纽带，拓展以点-点，点-面等多维度的校企合作领域，促进了人才培养质量的提升和教育水平的提高；以改善办学条件为基础，积极争取拓展办学空间。总之，学校在诸多方面做了大量工作，成效明显。希望学校在今后的改革与发展中，一是要力争以国家与省中长期教育改革和发展规划纲要为指引，以人才评估为契机，全面把握高职教育改革与发展的方向，巩固发扬评建工作中已经取得的经验和成果。二是要继续加强师资队伍建设。教师是学校立校之本，在充实师资队伍数量的同时，特别要加大师资的培养，特别是专任教师队伍建设与专兼结合专业团队的建设，不断地优化师资队伍的整个结构。三是要继续深化以专业课程为重点的内涵建设，积极推进专业教学资源库的建设，不断地丰富教学改革成果。最后感谢省食品药品监督管理局对学校工作的关心和支持，感谢专家组高度负责的工作，省教育厅将一如既往地支持学校的改革和发展！

雷炜主持了汇报会和反馈会，并在反馈会上提出，评估虽已告一段落，但是学校仍要着力提高人才培养质量，深化人才培养模式改革。要把高职教育理念落实到人才培养和改革实践当中去，要把课程建设落实到课堂的教学改革当中去。不断加强师资队伍建设，重视专业带头人、骨干教师及青年教师的培养，积极搭建校企合作平台，不断深化校企合作。希望学校根据专家组的意见，结合国家与省中长期教育改革和发展规划纲要精神，继续加大投入，强化管理，深化改革，推动学校发展再上新的台阶。

沈其君代表学校作表态发言，他首先感谢省教育厅评估专家组辛勤工作和对我校人才培养工作的细致指导，感谢专家组对我校一年来评估整改工作给予充分的肯定，同时，又对我们今后的人才培养工作的改革与发展提出了一些建设性的建议。他表示，专家组高度负责任的态度让我们感动，专家组的指导对我校人才培养工作的改革和发展必将起到重要的推动作用。学校将以人才培养评估工作为契机，认真学习上级领导讲话精神和专家组的反馈意见，不断提升人才培养工作的水平，最后希望省教育厅和专家组能一如既往对学校的改革与发展给予更多的关心、指导和支持。