为全面落实立德树人根本任务，不断提升教师教书育人能力，推动信息技术与高等教育教学创新发展，打造教学改革的风向标。1月10日，浙江药科职业大学组织开展第二届教师教学创新大赛决赛。教务处处长何雄、副处长刘亮、各学院院长、副院长以及教师代表现场观摩大赛，近300名教师在线观看直播。

本届大赛邀请浙大宁波理工学院教务处处长沈昊宇教授、宁波财经学院质评办、教师发展中心主任王志军教授、浙江省第三届教师教学创新大赛一等奖获得者宁波大学医学部季林丹教授担任评委。大赛分为网络评审和现场评审两个阶段。网络评审环节，专家重点对参赛教师的课堂教学设计和课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告）进行评审。根据网络评审环节，共推选出8支队伍进入决赛。现场评审环节即决赛重点考察参赛教师的教学创新设计汇报。

比赛中，参赛教师以教学中的真实问题为切入点，深入剖析了教学创新设计思路与实践过程，充分展示了课程教学理念、教学模式、教学内容和评价方式的改革与创新。在答辩环节，评委们与参赛教师围绕教学创新进行了深入交流。沈昊宇表示，教师教学创新大赛是对参赛教师多方面的考量，建议参赛教师在创新报告的梳理中要更加注重细节，充实课程内容，同时提升讲课张力。王志军谈到，参赛教师要在突出学校特色的基础上根据赛道特点找准课堂教学定位，注重学生个性化发展和创新能力培育。

经过精彩比拼，比赛成绩如下：

高校教师教学创新大赛举办三年来，坚持以“推动教学创新 培养一流人才”为目标，紧扣建设高质量教育体系主题，力求深入推动学校教育教学改革，有效助力“四新”建设。大赛作为学校教师教学创新的标杆展示与交流平台，辐射带动了一批高校教师投入教学创新、实践教学创新、推广教学创新，为推动教育教学高质量发展起到积极的引领和示范作用。